4-A

Hurray!!! We`ve done it! Great job! Everyone who is / was doing his or her best to enrich, improve and practice English... 

Dear children! Enjoy tour free-lessons time! Sleep more. Help your mums, dads, grandfathers and grandmothers. Play board games. Eat fruit and vegetables. Wash your hands! Keep fit! 

Wash your hands with walrus`s friends. Миємо ручки з друзями моржів:

Шановні учні! Виконуючи тест обов'язково пишемо прізвище та ім'я. Тест виконуємо один раз

Hello, my dears!

We continue our remote lessons

Wednesday Середа 27.05.20 
Revision Повторення 

Look, listen and enjoy the cartoons: 

Monday Понеділок 25.05.20 
Test in writing 
Контрольна робота з письма

Dear Students, do the test only once! Write your first and last names in Ukrainian.

Любі учні!Тест виконується лише один раз! Своє прізвище та ім'я пишемо українською мовою! 
Do the test only on this very day and only once! (Виконувати завдання лише в цей день і лише раз!)

Do the test: https://forms.gle/pKZVW3G538P7KDT39

Wednesday Середа 20.05.20 
Контрольне читання

Dear Students, do the test only once! Write your first and last names in Ukrainian.

Любі учні!Тест виконується лише один раз! Своє прізвище та ім'я пишемо українською мовою!

1.Read the text At the Airport Ex. 5 p.171 and do the tasks:

https://forms.gle/cGUZhZvYo3dYfVVp8

Do the test only on this very day and only once! (Виконувати завдання лише в цей день і лише раз!)

Test in writing will be on Monday 25.05.20! (Контроль письма відбудеться в понеділок 25.05.20)! 

Revise the use of prepositions and the degree of comparison of adjectives. (Повторіть вживання прийменників та ступені порівняння прикметників)

Monday Понеділок 18.05.20
Test in listening/audio 
Контрольне аудіювання

1. Listen to the text and do the tasks in the test: (Прослухайте текст та виконайте завдання тесту):

https://www.youtube.com/watch?v=fMCTwXYhrMk&t=37s

2. Do the test: 

https://forms.gle/oEKXWHyBv2CrRGCV7

Do the test only on this very day! (Виконувати завдання лише в цей день!)

Test in reading will be on Wednesday 20.05.20! (Контрольне читання відбудеться в середу 20.05.20)!

Wednesday Середа 13.05.20 
Why to travel 

1. Revise the Object  pronouns p.161 (Remember) and do Ex.5 p.162 in your notebooks. (Повторіть об'єктні займенники та виконайте вправу письмово в зошит)

2. Read and learn the new words  Ex.1 p.163 Remember p.165 Unit 6. 
3. Read the text Ex.2 p.163. 
4. Be ready to speak on travelling Ex. 5 p. 165. (Підготуйтесь до говоріння з теми "Подорож")
5. Do the test using the link: https://forms.gle/Z3JgiMc4EebV8XHk6

6. Read and learn the new words  Ex.1 p.166 Unit 6. 

Students! Attention!!! Увага!!!

Next week we`ll have tests: Наступного тижня у нас контрольні роботи: 

18.05.20 - audio test. Do the test only on this very day! (Контрольне аудіювання. Пишемо лише в цей день!)

18.05.20 - test in reading. Do the test only on this very day! (Контрольне читання. Пишемо лише в цей день! )

20.05.20 - test in writing. Do the test only on this very day! (Контроль письма. Пишемо лише в цей день!)

20.05.20 - test in speaking. Do the test only on this very day! (Контроль говоріння. )

Wednesday Середа 06.05.20
On the move На ходу / В дорозі

Be as a bee!!!

1. Read and learn the new words Remember p.157 and Ex.2 p.157 Unit 6. 

Watch the video and pay attention to the prepositions of transport:  

(Перегляньте відео та зверніть увагу на прийменники , які вживаються перед видами транспорту):

2. Revise the deegrees of comparison of adjectives pp.106,110,120,123. (Повторіть ступені порівняння прикметників)

3. Do the test using the link: (Виконайте тест): 
https://forms.gle/Aoyf9sGebsHA2Eso8

4. Make up sentences with the given adjectives using  the 

deegrees of comparison Ex. 4 p. 158. (Складіть речення про транспорт з прикметниками, вживаючи їх в ступенях порівняння)

5. Learn the Object  pronouns p.161 (Remember) and watch the video: (Вивчіть об'єктні займенники, перегляньте відео):

6. Read and learn the new words Ex. 1 p. 160. 

7. Read the text Ex.2 p. 160-161. 

8. Write down Ex.3 p.162 in your notebooks.(Запишіть лише правильні твердження в свої зошити). 

Enjoy the transportation song: Насолоджуйтесь пісенькою про транспорт:

Monday Понеділок 04.05.20
Тема: Interesting places to see. Цікаві місця для відвідання.

1.Read and learn the new words. Ознайомтесь з новою 
https://forms.gle/oEKXWHyBv2CrRGCV7
лексикою Ex.1 p.146. Правильно читати слова вам допоможе транскрипція. Малюночки та словник Unit 5 допоможуть вам в перекладі. Remember these words! Запам'ятайте ці слова. 
https://www.youtube.com/watch?v=fMCTwXYhrMk&t=37s

2. Read the dialogues Ex.2 p.146-147 and try to dramatise one of it. Прочитайте діалоги і спробуйте відтворити/драматизувати один з них.

3. Read, look at the picture and find out the place Ex.4 p.148. Розгляньте малюнок, прочитайте та знайдіть місце, про яке йде мова. 

4. Look at the picture, read and follow Ex.3 p.150.   Розгляньте малюнок, прочитайте та прослідуйте за прочитаним по малюнку.

5. Do the test on Ex.3 p.150 using the link: https://forms.gle/gpWSLu8PkkRv9659A

Enjoy the cartoon: Насолоджуйтесь переглядом мультику:

 Wednesday Середа 29.04.20

Тема: My town My Street Моє місто Моя вулиця

1.Read and learn the new words. Ознайомтесь з новою лексикою Ex.1 p.143. Правильно читати слова вам допоможе транскрипція. Малюночки та словник Unit 5 допоможуть вам в перекладі. Remember these words! Запам'ятайте ці слова. 

2.Read the text Ex.3 p.144. 

3. Write about your street using the plan: Напишіть про свою вулицю за планом:
I live in ... Street.
It is ...
There is/ There are ... in my street. 
I can ... there. 
We have got ... there. 
You can ... there (In the park, shop, library, pharmacy ...)
I like my street because ...
4. Do the test using the link: https://forms.gle/TjLuNa6aqq4Z8afA8

Monday Понеділок 27.04.20

Тема: A walk round the city. Прогулянка містом.

1.Read and learn the new words. Ознайомтесь з новою лексикою Ex.1 p.137. Правильно читати слова вам допоможе транскрипція. Малюночки та словник Unit 5 допоможуть вам в перекладі. Remember these words! Запам'ятайте ці слова. 

2.Read the dialogue Ex.2 p.139-140. Прочитайте діалог.  

3. Watch the video about prepositions of place: Подивіться відео про прийменники місця:

Revise the other prepositions of place. Згадайте інші прийменники місця:

behind - за, позаду

on the left/right - зліва/справа

to the left/right - наліво/направо

opposite - навпроти (через дорогу) 

on/at the corner - на розі (напр.вулиць)

down the street - вниз по вулиці

4. Look, read and fill in the prepositions of place from the box Ex.3 p. 140. Розгляньте малюнок, прочитайте та вставте прийменникимісця з рамочки.

5. To check do the test according to the link: (Щоб перевірити себе виконайте тест за посиланням та запишіть Ex.3 p. 140 в зошит): https://forms.gle/5Zj8tQHAL3iRmGMdA

 and write down your sentences.

6. Ask questions Ex.4 p. 141 using the words from the box Запитайте та надайте відповіді по Ex.4 p. 141, використовуючи прийменники з рамочки eg.: Where is the church? It`s next to the phone box down the street.

Середа 22.04.20

Тема: London 

1.Read and learn the new words. Ознайомтесь з новою лексикою Ex.1 p.134. Правильно читати слова вам допоможе транскрипція. Малюночки та словник Unit 5 допоможуть вам в перекладі. Remember these words! Запам'ятайте ці слова. 

2. Watch the video about London:

2.Read the text Ex.2 p.134-135. Прочитайте текст підручника. 

3. Complete the sentences Ex.3 p. 136 in writing. Завершіть речення  письмово.

4. Do the test according to the link: (Виконайте тест за посиланням): https://forms.gle/ikAB7WJVHAQzFpp78

Середа 15.04.20

Тема: Your address. Твоя адреса.

1.Read and learn the new words. Ознайомтесь з новою лексикою Ex.1 p.132. Правильно читати слова вам допоможе транскрипція. Малюночки та словник Unit 5 допоможуть вам в перекладі. Remember these words! Запам'ятайте ці слова. 

2.Read the text Ex.2 p.132. Прочитайте текст підручника. 

3. Ask and answer the questions  Ex.3 p.133. (Запитайте та дайте відповідь на запитання по тексту).

4. Do the test according to the link: (Виконайте тест за посиланням): https://forms.gle/WsXJTL6F5B1cb9DBA

5. Remember! p. 133: Vicky lives at 10 Green Street.

                                   Vicky lives in Green Street.

6. Say 1) your address and 

           2) your friend`s address: (Скажи 1) свою адресу:  1) I live at ... Street.

2) адресу свого друга):  2) My friend lives at ...  

                    

Понеділок 13.04.20

Тема: English homes. Англійське житло.

1. Ознайомтесь з новою лексикою Ex.1,2 p.130 підручника.

Правильно читати слова вам допоможе транскрипція.  Малюночки та словник допоможуть вам в перекладі. Запам'ятайте ці слова. 

2. Прочитайте текст Ex.2 p.130,131 підручника.

3. Виконайте тест за посиланням: https://forms.gle/v1ADoWN4Q9gmLmFE8

4.  Ex.4 p.131 спробуйте розповісти про свою квартиру/будинок, використовуючи фрази: 1) I live in ... 

2) Me flat/house is ... 

3) There is/are ... in my flat/house. 

4) The bed/sofa is ... near/between/next to the ...

5) You can see/sit /play/sleep/read there. 

6) The carpet is ... 

7) ... is a traditional place in my family.

8) I like my flat/house because ... . 

Середа 08.04.20

Тема: My city - My home. Моє місто - Моя домівка.

1. Ознайомтесь з новою лексикою Ex.1 p.128 підручника.

Правильно читати слова вам допоможе транскрипція.  Малюночки та словник допоможуть вам в перекладі. Запам'ятайте ці слова. 

2. Прочитайте текст Ex.3 p.129 підручника.

3. Напишіть про свою кухню за зразком тексту.

4. Виконайте тест за посиланням: https://forms.gle/9Qamof8F8Kjhk6cg9

Понеділок 06.04.20

Тема: Superlative degree of adjectives. Найвищий ступінь порівняння прикметників.

1.  Повторіть слова і вирази попередніх уроків.

2. Ознайомтесь з новою лексикою Ex.1 p. 122.

Правильно читати слова вам допоможе транскрипція. Користуйтесь словником (в кінці підручника).

3. Згадайте правила утворення вищого ступеня прикметників як односкладових так і багатоскладових (дивіться попередні уроки).

4.  Найвищий ступінь порівняння багатоскладових прикметників утворюється за допомогою слова the most, яке ставиться  перед багатоскладовим прикметником:

 intelligent - the most intelligent (розумний - найрозумніший).

 До виключень відносяться слова:

good (хороший) - the best (найкращий)

bad (поганий) - the worst (найгірший). Запам'ятайте їх!

 Уважно розгляньте табличку Remember p.123. 

Подивіться відео з теми:

5. Прочитайте тексти впр.3 стор.123-124, вставивши слова з рамочки та здогадайтесь, про яку тваринку йде мова. 

6. На основі прочитаного виконайте тест за посиланням:

    https://forms.gle/XjdscgrptPmsBRP16

Середа 25.03.20

Тема: Uncle Fred`s farm. Ферма дядька Фреда.

Вищий ступінь порівняння багатоскладових прикметників. Виключення.

1. Повторіть слова і вирази попереднього уроку.

2. Ознайомтесь з новою лексикою Ex.1 p.119 підручника.

Згадайте, що вищий ступінь порівняння односкладових прикметників утворюється за допомогою закінчення -er

(p.106).  До виключень відносяться слова:

good (хороший) - better (кращий)

bad (поганий) - worse (гірший). Запам'ятайте їх!

3. Вищий ступінь порівняння багатоскладових прикметників утворюється за допомогою слова more, яке ставиться перед багатоскладовим прикметником:

e.g. difficult (важкий) - more difficult (важчий). Уважно розгляньте табличку Remember p.120.

4.  Прочитайте текст Ex.2 p.119-12 та виконайте Ex.3 p.120 за зразком, поставивши прикметники в дужках у вищий ступінь.

5.  Виконайте письмово Ex.5 p.121 та перевірте себе,     виконавши тест за посиланням: https://forms.gle/h5ceAyn4TDgvV59JA   

Понеділок 23.03.20  

Тема: On the farm. На фермі. 

1. Уважно розгляньте малюнки Ex.1 p.116 підручника.  

2. Прочитайте підписи під малюнками, користуючись транскрипцією.

3. Прочитайте слова декілька разів, запам`ятайте їх. 

4.Зверніть увагу на множину деяких іменників:

a goose - geese, a mouse - mice, a sheep - sheep.

5. Прочитайте Ex.2 p.116 та запам`ятайте нові слова цієї вправи.

6. Підберіть до слова з першого рядка протилежне за значенням слово з другого рядка Ex.4 p.117 та запишіть ці пари слів у тоненький зошит.

7. Виконайте тест, підібравши до виділеного слова у реченні його протилежне значення. Посилання до тесту: https://forms.gle/rFLqYdE8iBD3JnbAA

Середа 18.03.20

Тема Different Places on Earth.

Ознайомитись зі словами на стор.112 т а вивчити їх.

Уважно прочитати текст на стор.113-114 та виконати тест за посиланням:https://forms.gle/9LTNCFAZj2WL6jEF7

Понеділок 16.03.20

Тема: The World of Nature. Different Places on Earth.

Ступені порівняння прикметників.

1. На попередньому уроці ми познайомились з вищим ступенем порівняння односкладових прикметників. Це, коли до односкладового прикметника ( простий ступінь) додаємо закінчення -er: high - higher (високий - вищий),

                           large - larger (великий - більший).

2. Найвищий ступінь порівняння утворюється за допомогою закінчення -est: 

                     dry - the driest (сухий - найсухіший)

                     hot - the hottest (спекотний - найспекотніший)

Зверніть увагу: перед прикметником у найвищому ступені говоримо/пишемо артикль the.

3. Уважно розгляньте табличку Remember стор.110 підручника з прикладами прикметників та речень з прикметниками у найвищому ступені.

4. Вивчіть нові слова впр.1 стор.109 та впр. 2 стор. 109.

5. Прочитайте та перекладіть текст впр.3 стор. 109-110.

6. Виконайте письмово впр.4 стор.111 (вибрати правильний за змістом варіант слова).

7. Виконайте тест на основі виконаних завдань та надішліть за посиланням:

https://forms.gle/AmLPJCvG24Z5hWNp9

Опрацювати матеріал на 

30.01.2020 - 07.02.2020

1. Виконати письмово в робочих зошитах (WB) 

     вправа 2 ст.56,

     вправа 3 ст.61, 

     вправа 4 ст.63.

2. Повторити порядкові числівники ст.82 - 83 (підручник)

ОПРАЦЮЙТЕ 

Опрацювати матеріал на 

10.02.2020 - 11.02.2020

1. Підготуватись за вправами на стор.84
2. Повторити порядкові числівники
3. Знати Дні народження членів своєї родини і вміти відповідати на запитання When is your birthday? When is your mum`s/ dad`s/ brother`s/sister`s/ granny`s/ grandad`s birthday?

Опрацювати матеріал на 

12.02.2020 - 14.02.2020

1. Повторити Ordinal Numbers ( Порядкові числівники) стор.82 (таблиця) та стор.84 впр.5.
2. Прочитати та підібрати відповідний малюнок впр.1 стор.85.
3. Виконати письмово (вибрати правильне слово) впр.2 стор.86.